¿El deseable impacto de la Wb 2.0 en mi quehacer docente?
Sin lugar a dudas entramos a un mundo nuevo donde la tecnología ha revolucionado la forma de vivir, aunado a un mundo globalizado, tal vez por su existencia ya que en cuestión de fracciones de segundo podemos tener noticias, información de diferentes lugares del mundo, hasta de los lugares más recónditos, donde llega la tecnología y se estrecha el abismo de espacio y tiempo.
Las Instituciones Educativas consientes de estas nuevas formas de comunicación con el internet –espacio virtual- han llevado estos sistemas a las aulas, recurriendo al interés de los jóvenes en incursionar en este espacio virtual, es tarea de los docentes favorecer el desarrollo de competencias y habilidades en sus alumnos que le permitan tanto acceder en uso a estos programas virtuales como herramientas de investigación, donde el alumno y nosotros mismos encontremos un espacio de comunicación y de acción; para crear, producir, compartir, intercambiar, colaborar y así construir nuevos conocimientos. Es todo un reto.
Sin lugar a dudas entramos a un mundo nuevo donde la tecnología ha revolucionado la forma de vivir, aunado a un mundo globalizado, tal vez por su existencia ya que en cuestión de fracciones de segundo podemos tener noticias, información de diferentes lugares del mundo, hasta de los lugares más recónditos, donde llega la tecnología y se estrecha el abismo de espacio y tiempo.
Las Instituciones Educativas consientes de estas nuevas formas de comunicación con el internet –espacio virtual- han llevado estos sistemas a las aulas, recurriendo al interés de los jóvenes en incursionar en este espacio virtual, es tarea de los docentes favorecer el desarrollo de competencias y habilidades en sus alumnos que le permitan tanto acceder en uso a estos programas virtuales como herramientas de investigación, donde el alumno y nosotros mismos encontremos un espacio de comunicación y de acción; para crear, producir, compartir, intercambiar, colaborar y así construir nuevos conocimientos. Es todo un reto.
Hola Elsa:
ResponderEliminarPrecisamente apenas me comentaba uno de los estudiantes de la Especialización que él ha visto que el interés de los jóvenes por la tecnología no necesariamente se traduce en interés por aprender los contenidos disciplinares. Yo he tenido también experiencia con personas jóvenes a las que se les pide explorar algún sitio, y que pierden el interés porque les da flojera leer. Por lo visto el reto que enfrentamos es muy complejo.
-CLR
Hola Elsa:
ResponderEliminarEfectivamente, nos enfrentamos a un mundo globalizado al cual, como docentes, debemos adaptarnos para atender las necesidades de nuestros estudiantes. Esta adaptación implica promover y facilitar, a través del desarrollo de habilidades y actitudes, la capacidad y uso correcto de las nuevas tecnologías.
Ese es nuestro reto: cómo lograrlo.
Hola Elsa, el uso de la Web-Quest, es muy ineteresante y dinámico sobre todo porque resulta atractivo para los muchachos, pero, debemos de tener una metodología definida para su uso, si deseamos el mayor aprovechamiento.
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